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游戲見創造,歡笑悟精髓:一堂“大學”課讓人心明眼亮

來源:今日頭條 責任編輯:佚名 人氣: 發布時間:2019-01-26
摘要:課堂現場 近日,一位讓海內外企業家非常敬重的導師在運城空港醫院進行安生療法的深度調理,他就是將禪修與體驗式蛻變訓練相結合的創辦人盧致新老師。受上海建安集團董事長焦安國邀請,于2019年1月21日下午為該集團旗下在運城的安國中醫結核病醫院、空港醫院

課堂現場

  近日,一位讓海內外企業家非常敬重的導師在運城空港醫院進行“安生療法”的深度調理,他就是將禪修與體驗式蛻變訓練相結合的創辦人盧致新老師。受上海建安集團董事長焦安國邀請,于2019年1月21日下午為該集團旗下在運城的安國中醫結核病醫院、空港醫院員工進行“大學”精髓的課程培訓。據悉,建安集團旗下四家醫院,不僅董事長焦安國和總監卓欣運是盧老師境界班的學員,醫院很多員工受董事長的影響都聽過盧老師的課程。

導師風采

  盧致新老師是將禪修與體驗式蛻變訓練相結合的創辦人,國際認證量子蛻變訓練導師,北京大學管理心理學博士,中國老教授協會職業教育研究院專家委員會委員,中國《境界》同修會名譽主席。

現場互動

  下午進入課堂的時候,員工們看到會議室門口放了很多塑料繩子和一紙箱子的剪刀,感到非常奇怪,雖聽說是做互動游戲的道具,但具體做什么樣的游戲,不得而知。帶著好奇,130余名員工坐滿了會議室,等待這位敬愛的導師開講。

導師風采

  主席臺的幕布上投射出四個大字---“大學精髓”,此刻這四個字表述的不是大專、本科等學習機構的那個大學,而是指大人之學。是春秋末期《禮記》中的《大學》。

  在董事長簡短的致辭后,大家仰慕已久的著名的盧致新導師終于激情出場,一位風度翩翩、儒雅倜儻、學者風范的老師此刻就站在大家面前。

現場互動

  不愧是大師級的導師,盧老師在臺上的氣場感染著所有聽課的員工。現場不時掌聲雷動,臺上臺下形成了良好的互動,員工專心聆聽,認真記錄,用心感觸老師的講話。老師邊講邊提示著員工,收到了沒有,讓員工隨時接收他傳遞的信息。令大家意想不到的是老師在分享了《大學》精髓:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”之后,并沒有長篇大論地詮釋什么,而是邀請大家百分百參與到游戲中去體驗。

邊聽邊記

專心聽講

專心聽講

專心聽講

  課程開始前,筆者曾向集團卓總監打聽,準備那些繩子和剪刀是做什么用的?她說:不知道。因為盧老師每次課程上的互動游戲都是不一樣的,沒有重復 ,只有創造。

  大家等待的游戲要開始了,盧老師讓員工分10個小組,圍成一圈,然后每個組發兩團塑料繩和一把剪刀,助教簡單說明情況,各組成員快速開始用這些塑料繩編制網床,網床編制好后小組每個成員都要躺在上面,讓其他成員抬起來,享受這個眾人拾柴的過程。到這里大家才明白準備那么多的塑料繩的目的了。編出來的網床五花八門,速度有快有慢,有漂亮美觀的,有結實耐用的,也有不堪一躺的。有小組抬起成員唱歌的,有像蕩秋千的,也有被拋上空中的,還有的員工躺上去就掉了下去的。一個互動游戲,大家做得熱火朝天,興致勃勃,津津有味,滿課堂歡歌笑語。

編織網床

編織網床

編織網床

編制網床

齊心協力

  然而,大家誰也沒有想到,在游戲做完之后,盧老師首先嘉許了大家的創造力,然后給大家拋出來了很多問題:他說,在剛才的游戲中,你是站在領導者位置還是被領導者的位置?你關注別的組了嗎?在其他組落后于你的時候有沒有想到幫助其他組成員編制網床?你在往高高拋起隊友的時候想到過隊友的安全嗎? 這個游戲的內涵太豐富了,豐富到無邊無際。比如團隊精神、比如每個人的思想活動、比如每個人的在這個游戲中扮演的角色,是否發揮了個人的才能,是否有所創造?是否心猿意馬,身在曹營心在漢?是否眼觀六路耳聽八方?是否想過老師為什么要大家做這個游戲?是否聯想到本職工作?等等等等,一場游戲下來,經老師的點撥,大家每個人不僅收獲滿滿,而且從此會對未來生活充滿激情,重新規劃人生,讓余生活出味道,活出精彩!這就是老師講的大學---成為大人,成為源頭,愿意為一切事情負責任!作為參加學習的每位員工應該感恩老師,感恩為大家提供此次課程機緣的建安集團董事長焦安國夫婦。

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  課程中還有一個重要的環節,那就是分享。先是以小組為單位進行分享,每個人都談了自己在游戲中自己的思想活動和感悟,之后每個組推選的代表在前臺進行了分享。最后,董事長也分享了他和愛人卓欣運總監跟盧老師學習境界的感悟、蛻變和進步,同時分享了當下這堂課的收獲。他說,通過學習,他把原來的自己蛻變成了現在的自己,他蛻變的同時,自己的事業也發生了天翻地覆的變化 。他說,他看到了未來的自己,看到了前進路上的彩虹。所以他希望自己的員工要好學上進,要時時刻刻創造自己,創造未來,創造奇跡,創造美好,創造一切的創造。

董事長焦安國在分享

  課程從始至終,貫穿一個主題,那就是每一刻我是誰?我在創造什么?我愿意為一切事情負責,做有責任心的人,要有大人心態,不管在什么職位,做什么事情,都要有領導者的心態,不能盲目從眾。不做受害者,要做事件的引發者,倡導者。感恩生命中所有事情的發生。這也許就是大學的精髓。盧老師課堂上也沒有刻意去講課程主題的內容。當你從中恍然大悟的時候。課程已然結束。這就是體驗式的教育的魅力。老師教的有趣,學生學得輕松,也能記得牢固。

  最后有一件事不得不提,在講課開始前董事長焦安國就在會議室幫助員工布置會議室,調整講課設備,幫助擺放桌椅板凳,擺放窗臺上的綠植,幫忙準備游戲的道具,里里外外忙個不停,這哪像一個集團公司的董事長,分明就是一個義工,不過據員工講他在多次傳統文化班上真正做過義工。筆者問他,這些準備工作應該有專業部門來做,你怎么親自動手,他說,我多做一點,員工就能充分準備認真聽課,他們多學一點知識,我辛苦一點也值。

責任編輯:佚名
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